3月24日，我院日语专业负责人吴一钰老师受外语教学与研究出版社邀请，在外研社大学日语虚拟研究室(第十九期)活动中，就思政教学设计大赛《新一代大学日语第一册第9课》的课程设计思路进行精彩分享。分享主题为：“课程思政理念下基于‘BOPPPS +数字智能平台’混合教学模式的教学设计——以《新一代大学日语第一册第9课 可持续发展的城镇》为例”。

分享会上，吴一钰老师首先对我校发展战略、办学理念、海外升硕培养计划、人文学院日语专业的建设成果及学科发展情况进行了简单介绍。

吴一钰老师指出，为进一步提升学生学习效率、满足个性化教学的需要，基于“以学生为中心”的教育理念，在《大学日语》课程中创新性地采用“BOPPPS+智慧教学平台”的混合教学模式。这一模式不仅优化了教学内容，改进了教学手段，更充分发挥了大学日语课程的育人功能，致力于在知识传授的同时，实现能力培养和价值引领的目标。她强调，教学设计主要体现四个要点：案例依托教材、提升实践能力、思政融入课程、技术辅助教学。在具体实施过程中，以“可持续发展”为课程思政主线，结合广州和从化的地域特色，对教材和课程内容进行深入挖掘。同时，借助数智平台的点名、投票、讨论、投稿等功能，促进学生积极参与课堂互动，使课堂形式丰富多样，完成思政元素的浸润。在课后，结合时政新闻，让学生们通过自学课后阅读材料和《理解当代中国》的课文，观看“流溪河森林公园”主题宣传片，在此基础上，完成以《与自然和谐共生的城市——广州从化的都市开发》为题的作文，在提升学生日语语言综合运用能力和跨文化交际能力的同时，实现思政元素的反哺。

本次活动不仅对外展示了人文学院日语专业教师的专业素养和教学能力，也进一步加强了我院与其他高校的沟通与交流，促进了教育理念的交流与传播，对提升日语教学质量和推动思政教育融入课堂具有积极意义。