为了进一步加强教风建设，规范课堂教学，鼓励全体教师立足本职岗位，潜心教书育人，做到爱岗敬业，提高教育教学质量，本周（第12周）人文学院院领导、教学督导员、教研室正（副）主任、学院办公室主任等共同组建成教风建设听课小组，对本学院任课教师的课堂教学情况开展集体听课和评课活动。

11月20日早上，人文学院教风建设听课小组在杨小勇副院长带领下，开始了为期一周的集体听课、评课工作。听课小组进入课堂听课，不仅能够真实地了解一个班级的班风和班貌，也能够直接看到老师们最真实的教学状态、教学组织情况和采用的教学方法等。在听课过程中，各班教学井然有序，任课教师课前准备充分，课上循循善诱、绘声绘色，并且充分发挥学生的自主合作学习能力。

每次听课结束后，听课小组就老师们课堂教学的整体情况进行了交流与反馈。肯定课堂教学中的优点，指出存在的问题，并就课堂教学组织、教学内容、教学方法以及教师的教学语言、仪表举止等方面提出了意见和建议。希望全院师生不忘初心，牢记立德树人和教书育人的使命，师生相成，教学相长。任课教师也要对自己在授课过程中好的经验进行总结，同时对存在的问题进行分析，制定改进方案，明确自己以后教学工作的重点和目标。

课堂是实施素质教育的主渠道，学校教育工作的关键在于课堂，开展课堂教学听课和评课是为了进一步强化以课堂教学为中心，强化课堂教学质量意识。我们相信，随着课堂教学改革工作持之以恒地深入进行，一定会给每堂课注入新的活力，促进教师在专业课程教学的道路上不断成长，切实推动学院的课堂教学质量和水平更上一个新台阶！